ليس كل ما يلمع جامعة، وليست كل جامعة حديثة أعرق من جامعة عمرها أكثر من قرن.
في السنوات الأخيرة، أصبح اسم الجامعة أحيانًا جزءًا من الوجاهة الاجتماعية. مبنى حديث، بوابة فخمة، مصروفات مرتفعة، وإعلانات تتحدث عن المستقبل، فيندفع البعض إلى الاعتقاد أن قيمة الجامعة تُقاس بما يدفعه الطالب فيها، أو بشكل المباني التي يدخلها كل صباح.
لكن هناك جامعات لا تحتاج إلى أن تشرح قيمتها لأحد، لأن تاريخها سبقها.
وأنا أكتب عن جامعة القاهرة، لا أكتب عنها من بعيد، ولا باعتبارها اسمًا قرأته في كتاب. علاقتي بها بدأت منذ طفولتي.
كان منزل والديّ، رحمهما الله، في الجيزة، قريبًا من النيل وعلى مسافة قصيرة من جامعة القاهرة. لذلك لم يكن دخولنا إليها قرارًا عائليًا يحتاج إلى اجتماعات ومقارنات؛ كنا ببساطة نعرف أننا عندما ننهي المدرسة سنذهب إلى جامعة القاهرة.
دخلناها لأنها الأقرب إلى بيتنا.
لكنني اكتشفت بعد دخولي إليها أنني لم أكن أذهب إلى جامعة قريبة من المنزل، وإنما كنت أدخل واحدة من أهم المؤسسات العلمية والثقافية في تاريخ مصر.
تأسست جامعة القاهرة عام 1908، ومنذ ذلك الوقت لم تكن مجرد مكان للحصول على شهادة جامعية، وإنما أصبحت جزءًا من ذاكرة مصر الحديثة، ومسرحًا للحياة العلمية والثقافية والفكرية والطلابية.
ومن بين أروقتها مرّت أسماء كبيرة في الأدب والفكر والعلم، من طه حسين وسهير القلماوي ونجيب محفوظ وغيرهم من الذين تركوا أثرًا تجاوز حدود الجامعة إلى مصر والعالم العربي.
وهنا تكمن قيمة الجامعة الحقيقية.
فالمؤسسة العريقة لا تُقاس فقط بعدد المباني الحديثة أو الأجهزة الموجودة داخل معاملها، وإنما بما تتركه في عقول أبنائها، وبالأثر الذي يصنعه خريجوها بعد أن يغادروا أسوارها.
ولعل اختيار الرئيس الأمريكي باراك أوباما لجامعة القاهرة عام 2009 لإلقاء خطابه إلى العالم الإسلامي كان أحد المشاهد التي كشفت بوضوح حجم الرمزية التي تحملها هذه الجامعة. كان المكان نفسه جزءًا من الرسالة؛ جامعة تحمل تاريخًا طويلًا من العلم والفكر والحضور في الحياة المصرية والعربية.
كما ارتبطت الجامعة على مدار عقود بالحياة العامة المصرية والحراك الطلابي والفكري، وظلت مساحة يلتقي فيها الشباب بالعلم، وبأفكار مختلفة، وبمجتمع أكبر من حدود قاعة المحاضرة.
وهذا تحديدًا ما يجعل الجامعة تجربة، لا مجرد شهادة.
فالطالب لا يحتاج فقط إلى مكان يتعلم فيه تخصصه، وإنما يحتاج إلى بيئة توسع مداركه، وتجعله يرى العالم من زوايا مختلفة، وتمنحه فرصة لأن يكتشف نفسه وقدراته، وأن يعرف أن الجامعة ليست نهاية الطريق، وإنما بدايته.
ومع بداية عام دراسي جديد، أتمنى أن ينظر أبناؤنا إلى الجامعات بمعايير أكثر عمقًا من سؤال: «أي جامعة شكلها أفضل؟» أو «أي جامعة اسمها أكثر بريقًا؟».
اسألوا عن العلم، وعن الأساتذة، وعن التاريخ، وعن التجربة، وعن الفرص التي يمكن أن تمنحها الجامعة للطالب، وعن الأثر الذي تركه خريجوها.
أما جامعة القاهرة، فأنا لا أراها في حاجة إلى أن تدخل في منافسة مع الجامعات الخاصة أو غيرها.
فلكل جامعة تجربتها، ولكل طالب اختياره.
لكن بعض الأسماء لا تحتاج إلى أن تقارن نفسها بأحد، لأن الزمن قام بهذه المهمة بالفعل.
دخلت جامعة القاهرة يومًا لأن بيتنا كان قريبًا منها، وبقيت قريبة مني بعد أن أصبح بيني وبينها سنوات طويلة.
ربما لهذا أستطيع أن أقول ببساطة:
هناك جامعات تذهب إليها لتحصل على شهادة، وهناك جامعات تدخلها فتكتشف أنك أصبحت جزءًا من تاريخها.
وجامعة القاهرة، بالنسبة لي، كانت وما زالت منارة علم لا يطفئها مرور الزمن.
** كاتبة مصرية
